原标题：马山县周鹿镇大坛小学教师黄金高坚守大山30年（引题）

“只要有孩子来读书，我就不会放弃”（主题）

南宁晚报记者 陆增安 文/图

【荣誉榜】

黄金高2021年5月获马山县脱贫攻坚工作嘉奖；2022年9月获马山县教育工作十佳乡村教育守护人；2022年11月获第五届马山县乡村小学教师“祥梦园丁”奖；2023年6月获第九届“TCL希望工程烛光计划”奉献奖。

一所村小，一位老师，两名学生，老师既是数语文体全能教学，也是白天照顾学生生活起居的临时爸爸……在南宁市马山县周鹿镇大坛村，有这么一所村小，这里唯一的老师黄金高一人担当着校长、班主任、任课教师、炊事员、安全管理员等角色，用爱的坚守照亮了山村孩子的未来，是孩子们眼中的“老师爸爸”。

身兼数职 保障学生安心求学

“先横后竖，笔画要走中心线……”9月20日上午11时，记者一行驱车两个小时抵达群山环绕的南宁市马山县周鹿镇大坛小学，行至二楼听到一间教室不时传来老师与学生的对答声。

在教室门外记者看到，讲台上，一位男老师正在讲述笔画顺序；讲台下，并排着两张课桌，其中一张坐着一名身材娇小的女学生。正在上课的男老师就是大坛小学唯一的教师黄金高，台下听课的是大坛小学仅有的两名学生中的一名，今年7岁半就读一年级的张芳（化名）。

黄金高说，除了张芳，学校里还有另外一名就读二年级的学生韦丽（化名），因为生病请假在家休养，已经好几天没来学校上课了。“等下下课安顿好张芳后，我就上另一名学生韦丽家里家访，顺便送教上门。”

11时30分，对张芳一对一教学下课后，黄金高立即来到学校食堂，麻利地煮好饭菜并安顿好张芳中餐后，便马不停蹄地带上课本赶往3公里外的韦丽家送教上门……

学生病休在家，黄金高老师送教上门。

不辞劳苦 为病休学生送教上门

临近中午12时，记者一行跟随黄金高来到大坛村龙灵屯韦丽家中。韦丽精神状态好了许多，黄金高很是欣慰。“你几天没来（学校）上课，担心你学习进度跟不上，老师特意来给你补补课。”

“冬季里，雪初晴，新到棉衣暖又轻……”饭桌当课桌，师生俩开始一对一教学，琅琅读书声从昏暗的小屋飘到屋外，在四面环山的山坳间回荡，显得格外温馨。据了解，今年8岁的韦丽自幼父母离异，父亲远到广东打工，她与两个哥哥和年迈的奶奶留守在家。

“她的两个哥哥在5公里外的中心小学分别读四年级和六年级，由于她年纪太小且家庭条件不允许，只能留在村小学就读。”黄金高告诉记者，由于韦丽家境贫寒且属单亲家庭，所以兄妹三人都是他的帮扶对象。

“老师（黄金高）对我们全家都很好，所以我要好好学习天天向上，用优异成绩来报答老师。”临走前，韦丽脱口而出的肺腑之言令人动容。

无私资助 与困难学子同吃同住

走访中记者了解到，在黄金高从教几十年中，帮扶韦丽三兄妹这样的贫寒学生并非个例。家住大坛村百兰屯的李明（化名）也是获助学生之一。他6岁时父亲病逝后，从四川嫁过来的妈妈远走他乡至今杳无音讯，他由爷爷奶奶抚养。

黄金高的儿子和李明同龄，两个孩子一直亲密无间，在李明失去父亲、母亲离家出走后，黄金高经常把他带回自己家，和自己的儿子同吃同住同上学。就这样，黄金高便成了这个孩子的“老师爸爸”。

同时，家住大坛村龙井屯的王刚（化名），家中有兄弟姐妹5人，母亲患先天性眼疾，后来双目失明，父亲无劳动技能，一家人全靠政府救济生活。2017年开学初，黄金高前往龙井屯家访，得知王刚父亲想让王刚延期入学后，当场决定每个学期的学习开销由他来垫支，直至王刚转出大坛教学点。

2021年9月，王刚的妹妹王芸（化名）上一年级，黄金高也继续帮扶王芸。

黄金高对学生的爱，犹如河水连绵不绝，为陷入困境的学生重新点燃希望。

初心不变 坚守大山30年硕果累累

走访中记者了解到，随着时代变迁，大坛小学三年级以上的学生目前都已全部转到5公里外的双联中心小学就读，在本学期开学前，当地教育部门也已有将大坛小学合并到双联中心小学的计划。但在实际操作中，大坛村仍有2名低年级学生由于家庭原因不方便住校和走读，只能继续留在大坛小学就读，所以就出现了一所村小只有一位老师两名学生的情况。

“黄金高老师不愧为广大教师学习的榜样。”对此，双联中心学校校长黄立新表示，下一步，学校会尽量动员学生家长把学生转到双联中心小学就读，进一步优化教育资源。

据了解，黄金高老师自1993年9月参加教育工作以来，一直在大坛教学点教书育人，这一待就是30年。30年中，他不忘初心，一心一意用爱照亮山村孩子的未来。“只要有孩子来读书，我就不会放弃。即使只有一个孩子，我也会继续教下去。”

“一分耕耘，一分收获。”黄金高老师的努力不仅换来了学生的健康成长，还换来了学生优秀的学习成绩：近30年来，大坛教学点在双联学区期末统考中，学科均分名列前茅，黄金高多次被评为中心学校学区优秀教师。