原标题：高标准高质量抓好主题教育

当前，第二批主题教育正如火如荼开展。同第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，参加单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层和群众，矛盾诉求多，任务更加艰巨。要从政治、战略、全局的高度深刻认识开展第二批主题教育的重要性，进一步增强责任感使命感，更加注重理论武装、更加注重分类指导、更加注重强基固本、更加注重统筹协调，用更多富有针对性的举措确保主题教育取得实实在在的成效。

坚持目标导向，推动主题教育走深走实。任务决定方向，目标引领行动。要坚持主题不变、要求不改、标准不降，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧聚焦五个方面目标，充分吸收借鉴第一批主题教育成功经验，按照机关单位、乡镇街道、国有企业、学校、医院以及新经济组织、新社会组织、新就业群体等不同领域特点，找准着力点、侧重点，生动鲜活、务实管用地开展主题教育。要一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，在深化、内化、转化上聚力用劲，引导党员干部边学习、边对照、边检视、边整改，真正把党的创新理论内化于心、外化于行，学出能力本领、学出新风正气、学出实干担当。

坚持问题导向，推动主题教育唯实求真。主题教育成效怎么样，最终是以群众满意不满意作为根本评判标准。第二批主题教育参加单位同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体，因此，必须把功夫下在解决实际问题上。要始终坚持以人民为中心的发展思想，大力弘扬“四下基层”优良作风，深入田间地头、企业车间、工程一线，真诚倾听群众呼声，真心关注群众诉求。要坚持“有解思维”，找准工作的切入点发力点，下大力气解决好就业、教育、医疗、托育、住房、养老等方面的突出问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。

坚持结果导向，推动主题教育落细落实。主题教育从第一批转入第二批，是一场“接力赛”，两批主题教育相互联系、有机统一。因此，必须坚持同题共答、同向发力。要坚持“当下改”和“长久立”相结合，建立健全长效机制，狠抓第一批主题教育调研成果转化和整改任务落实，对调研中发现的尚未解决的、整改不到位的问题要紧盯不放、一抓到底，上下联动、合力解决。各地要加强对第二批主题教育的督促指导、分类指导，及时发现形式主义、官僚主义方面苗头性、倾向性问题，引导各级基层党组织多在实效上用功，确保主题教育不偏向、不走形，高标准开展、高质量推进，取得经得起实践检验的成效。（韩笑）