原标题：用群众满意度评判主题教育成效

3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议要求，各级党委(党组)要抓好调查研究成果转化，解决群众急难愁盼问题，专项整治突出问题，最终以群众满意不满意作为根本评判标准。总之，主题教育效果怎么样，群众最有发言权，也最有评判权。

真正解决问题是开展主题教育的目的所在。我们党自成立之日起就高度重视运用马克思主义思想方法和工作方法指导实际工作，通过不断发现问题、分析问题解决问题，不断取得新的胜利。习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，只有认真学习领会这一先进思想，面对大局、大势和大事，党员干部才能站得高、望得远、看得清，不断提高解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力。

开展主题教育是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。不断满足人民群众对美好生活的需要，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量，就要坚持学以致用、身体力行，在学习中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上；就要把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，把握新形势下群众工作的特点和规律，善于利用互联网了解群众诉求，提高做好群众工作的本领；就要把解决思想问题与解决实际问题、解决眼前问题与解决长远问题结合起来，增强服务群众的精准度、精细度。

群众满意是开展主题教育的出发点和落脚点。群众满意不是来自于漂亮的说辞、夸张的宣传、虚假的数据，而是来自于切实解决群众急难愁盼问题。大兴调查研究，党员干部要把“群众呼声”作为第一信号、把“群众满意”作为第一标准，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，对精神懈怠、得过且过说不，对不敢斗争、避难逃责说不，持续用力解决好群众的操心事、烦心事。（向秋）