廖明奇

近日，网上流传一段“模仿秀”视频，几名高校学生穿着行政夹克、衬衫、皮鞋，梳着略显成熟的发型，在学校里面模仿“领导”视察工作，其间还与多位不知内情的工作人员和学生进行了互动。“惟妙惟肖”的模仿充满了别样“内涵”，让许多网友忍俊不禁。

博人一笑之余，领导干部形象好似已经与“皮鞋夹克”“衬衫水杯”等“道具”画上等号，工作状态好似已经被“前呼后拥”“指点江山”等“动作”打上标签……现象背后的深层原因不禁引人深思。实际上，正是部分领导干部工作脱离群众、脱离现实，让形式主义、官僚主义冒了头，为这些“模仿秀”提供了“内涵”素材。这样的工作作风，得改！

要放下水杯走近群众，莫让“夹克”变“官服”。自带水杯成了“摆架”“起范”的道具，“行政夹克”更是成为当代“官服”，这样“标签化”最大的危害，就是将党员干部与人民群众割裂开。但部分干部反而沾沾自喜，虚荣心“暗涨”，自以为穿上“夹克”便“高人一等”，端着水杯便习惯“打起官腔”。我们必须认识到干部的形象不是“夹克水杯”这些表面“道具”所决定的，而是要靠实际行动和工作成效来体现。

要换掉皮鞋直入基层，莫让“下属”变“跟班”。在学生的领导调研“模仿秀”中，有人扮演“挥斥方遒”的领导，有人扮演“拎包拿水”的秘书，还有扮演随队拍摄的“记者”，可以说深得部分领导干部的形式主义“精髓”。当下，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正开展得如火如荼，工作落实的重心在基层，落实的主体在基层，落实效果体现在基层，我们的调研工作必须换掉“皮鞋”直入基层，多到田间地头、背阴小巷走走看看。

领导干部们看到“模仿秀”视频，应该收起面子反思反省。“段子”照见“现实”，反映的是人民群众对部分领导干部形式主义、官僚主义工作作风的不满。只有充分把人民群众反映的问题摆上案台，认真对照检视，才能够更好地了解他们的需求和意见，为工作提供更加全面、准确的方向和指导，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，同时促进干部队伍不断纠偏，得以进步。