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硕士论文研究“换导师”：对学术研究应秉持开放包容态度

近日，“硕士学位论文研究为什么换导师”这一话题登上了热搜榜。这篇完成于2017年的论文被一位博主发布在社交网络平台上。这篇论文小节标题中包括“遭遇‘下马威’”“苍白蜜月期”“实习风波‘劫’”等，被戏称为“学术圈自己的小说”，从而受到广泛关注。（9月27日《新京报》）

该篇论文在关注度上升的同时，不少网友也对这篇论文提出了质疑：“为什么换导师”也算一种学术研究吗？“换导师”能有什么学术价值呢？

据了解，这篇论文的完整题目为《她为什么换了导师——一项导生关系的案例研究》，作者的专业是教育学原理，其研究方向为教育原理。在网上引起热议的论文小节标题下其实是作者与“换导师”事件当事人的详细访谈对话与作者的总结性概括。尽管呈现出的标题略显“小说化”，但作者通过对基本性事实的梳理，深入地研究了“换导师”事件背后隐藏的后喻文化下良好师生关系的构建所面临的新挑战。

网友们质疑“换导师”也能成为学术研究的素材的起源在于认为戏剧化故事与严谨的学术论文之间并不存在交集，而“换导师”这样一件在学术圈并不少见的事情看起来也没有什么意义。但事实上，学术研究圈从来不缺少脑洞大开的研究，例如“是否存在健康的胖子”“男生追女生也有数学模型”“被蜜蜂蛰过后身上哪个部位最疼”“影院的空气能检测你的情绪变化”等。新近爆火的素人恋爱真人秀就在一年前被一位研究生写成了学位论文来探讨情感互动问题。

再回到这篇论文上。作者的标题虽然会让人觉得“不正经”，但其讨论的问题却十分严肃。现代社会下，导生关系之间的矛盾日益凸显，作者关注到的导生匹配上的权责不一，导生互动中教育性和学术性的淡化以及导生评价的缺失，还有学生评价的失声等问题在六年后的今天仍然存在，并具有很高的社会讨论度。作者对于导师制的研究结论及思想也具有一定价值。从详实的采访内容上看，这篇论文是严谨的；从学术研究的结果上看，这篇论文是有价值的；从作者提出的问题来看，这篇论文也不乏人文关怀。研究“换导师”，又有何不可呢？

对学术研究应秉持着开放包容的心态，对论文“卡选题”有时也意味着某个研究领域向前一步的可能性被“卡住了”。只以“是否有价值”作为学术研究的发端是非常狭隘的，学术研究本身就是一个追求知识、发现真相、寻找价值的过程。（杨洋思琦）