原标题：研学旅行不能只念“生意经”

随着暑假来临，各地迎来研学高峰期。但近年来，研学俨然成为一门“生意”，不少研学旅行费用动辄几千，却“游而不学”。“清北门口拍照打卡”“一半行程在路上”“好几千的研学费，既学不到东西，也玩不尽兴”，这是不少人对研学旅行的评价。原本具有公益和社会属性的研学旅行为何成为“游而不学”的打卡式旅行，“变味”的研学旅行该如何回归？

早在2016年，教育部等11部门就推进中小学生研学旅行发布意见，要求把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行和学校课程有机融合。这些年来，有关部门推进研学旅行相关文件接连发布，在政策鼓励下，各类研学旅行机构纷纷出现，旅行社、教育机构、咨询机构等竞相涌入研学旅行市场。“双减”政策落地后，研学旅行更是受到学校和家长的热捧。数据显示，2022年全国研学旅行人数突破600万人次，创历史新高。

与此同时，行业竞争进一步加剧，研学旅行机构、研学旅行目的地发展良莠不齐，也成了当前较为突出的问题。有的旅行社将以往的春秋游产品简单包装，摇身一变成为研学旅行产品；有的景区开设一两门课程，导游充当导师，也堂而皇之称为研学旅行目的地。由于行业不规范，不少机构奔着研学旅行费用而去，动辄几千甚至上万，让研学沦为一门“生意”。

研学是学校教育和校外教育衔接的创新形式。教育部要求，旅行要注重教育性、实践性、安全性与公益性，不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用。当然，这不是说有关机构不能有利润，而是不能套用商业逻辑，眼里只有“生意”而没有“教育”。

“双减”背景下，组织中小学生假期研学旅行应回归教育“初心”。首先，应尽快确定研学旅行的准入标准与评价体系，包括研学旅行营地认定、课程设置、组织实施、活动评价等规范。期待国家层面能够以具体明晰的规范为研学旅行“立规矩”，进一步明确开展研学旅行活动须具备什么样的资质、满足什么样的条件等。

规范研学旅行活动，还须细化监管责任，完善监管机制。有关部门应建立有效的安全责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度；畅通投诉举报渠道，严查研学机构、研学带队者资质；强化联合执法，对“价高质低”“游而不学”等乱象进行严厉打击，实施信用惩戒，提升违法成本，倒逼研学旅行机构守规矩。

总而言之，研学旅行应该是“教育”而不是“生意”，只有树立立德育人的使命感，激发青少年的学习兴趣和潜能，才能让研学旅行回归教育本位。（付彪）