法治日报全媒体记者 张冲

“我叫小静，是黑河市四中初一的学生，我在班级里没有朋友，同学们都孤立我，有时候还莫名其妙的骂我，你能帮帮我么？”这是今年3月29日，黑河市中级人民法院开通未成年人司法保护院长热线后接听的第一通电话。热线开通至今，黑河中院已接听咨询电话13个，帮助解决学生反映受到校外人员伤害如何处理、家长反映学生在校园内发生纠纷如何进行诉讼等问题7个。

黑河中院法官、第四中学法治副校长付雯雯经过了解得知，小静父母离异，平时只有奶奶爷爷照顾她，父亲是一名外卖员平时早出晚归忙于工作，缺失的母爱让小静变得敏感自卑，不愿与同学们交往，渐渐的同学们也都疏远她。

“你不要自卑，法官也可以当你的家长啊。”付雯雯法官首先从小静的家庭入手，对小静进行家访，面对面告诉小静应该如何与同学们交往。走访时，付雯雯与小静的爷爷、奶奶和父亲进行深入交谈，小静的家长也意识到问题的严重性，表示一定多关注孩子的成长。临走前，小静拿出提前准备好的一朵鲜花送给了付雯雯，“法官姐姐，真的很感谢你，我希望以后你经常来我家。”

第二天，付雯雯来到小静的班级，以“校园欺凌的危害性”为题，为同学们讲授了一堂法治课，当讲到“恶意的排斥、孤立同学也是一种变相的欺凌，同学们一定要善待他人，学会交往”时，同学们纷纷表示赞同。

“法治副校长开展未成年人保护工作时要重点关注单亲、父母离异、非父母监护等特殊家庭的学生。同时要畅通交流渠道，定期进行一对一交流，深入了解特殊家庭的学生，有针对性的进行帮助。”黑河市中级人民法院党组书记、院长武迎松在加强未成年人审判工作专题会议上说。

今年年初以来，黑河两级法院法治副校长与所履职学校的特殊家庭学生开展结对帮扶，设立“法治家长”，建立帮扶工作台账，记录帮扶对象的家庭情况、学习情况及性格特点，在保护隐私的前提下采取适当方式开展一对一座谈、家庭走访等活动，了解帮扶对象困难，提供心理疏导、经济救助。

截至目前，已有275名学生纳入帮扶台账，法治副校长开展“一对一”沟通300余次，两级法院35名法治副校长成为“法治家长”，切实帮助特殊家庭学生解决实际困难。