法治日报全媒体记者 丁国锋

近日，东南大学涉外法治研究中心成立大会暨涉外法治人才培养论坛在东南大学四牌楼校区礼东报告厅举办。

来自江苏省高级人民法院、南京市中级人民法院、南京海事法院、南京江北新区人民法院、江苏省贸促会、南京市律师协会、中国人民大学、中国政法大学、复旦大学、上海大学、南京大学、南京师范大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京审计大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京财经大学以及威科集团涉外法治建设领域的专家学者参加会议。东南大学法学院书记刘启川、院长欧阳本祺、副院长熊樟林和单平基，东南大学涉外法治研究中心主任肖冰，东南大学法学院副教授戴庆康、于文婕、叶泉、易波，以及东南大学法学院20余名本科生、研究生参加会议。

刘启川在会上表示，东南大学法学院基于自身教学特色和人才培养需求成立涉外法治研究中心，以回应国家提出的涉外法治建设要求。

欧阳本祺在致辞中介绍了东南大学近年来涉外法治人才培养的理念、路径与成果，强调涉外法治研究中心人才培养的目标和规划，并表达了对未来培养具有国际视野、精通国际法和国别法的紧缺人才的期待。

在涉外法治人才培养论坛环节，江苏省高级人民法院民四庭副庭长陈亮从涉外司法实务的角度，深入剖析了涉外司法人才在数量和质量上的需求，指出当前在人才培养层面还存在需求数量相对较少、培养要求极高、成长周期极长等挑战。同时结合自身丰富的工作经验，对涉外司法人才的能力要求、培养模式提出了期待和建议。

南京江北新区人民法院自由贸易区法庭庭长夏文浩立足自贸区建设的现实需求和基层法院的工作实际，提出涉外司法人员需要兼具专业性、全面性、群众工作水平、查清事实的能力等素质，并进一步给出了培养模式与方法方面的建议。

中国人民大学法学院教授韩立余从涉外法治与涉外法制的概念出发，指出涉外法律制度是国家法制的重要组成部分，是涉外法治的基础，进一步阐释涉外法制的兴起与双轨制、国内法制的统一趋势、涉外法制的回归与超越，并对强化涉外法治能力提出具体意见和建议。

南京大学-哥廷根大学中德法学研究所教授方小敏介绍了研究所成立三十五年来在涉外法治人才培养方面的经验和成果，详细介绍了中德所中德法律比较研究双硕士项目的课程设置和培养平台，并对东南大学涉外法治研究中心培养创新涉外法律人才提出展望。

南京工业大学法政学院院长助理、副教授陆娓从国家提升国际话语权等需求出发，指出当下我国涉外法治人才培养存在的问题，并提出针对性的解决方案。

南京信息工程大学法学与公共管理学院教授徐骏介绍了南信大在法学本科教育中开展中外合作办学项目的探索、创新与实践，剖析了法学中外合作办学的现实困境，并提出中外办学合作模式的更新和优化策略。

河海大学法学院教授刘惠明认为涉外法治人才“应有的素质=培养目标”，并提出五方面的具体要求，包括精通一门外语、熟悉一个外国的法律或判例、阅读一定的外国法学著作或取得过外国法学学位、熟悉某一外国的法治实践、有一定的涉外法律服务实践经验。

南京林业大学外国语学院副教授祝一舒从语言教学角度对目前国内高校涉外法治人才培养的两种模式，进行了详细的介绍与分析，并针对涉外法治人才培养中语言能力培养的难点提出了切实可行的建议。

南京师范大学法学院副教授颜林从法学学科分布、学科教育教学改革实践、涉外法治人才培养实践与改革四个方面，分享了南京师范大学法学院的“法学+英语”四年制双学士培养模式，与美国、日本、俄罗斯等国大学开展的联合培养项目等涉外人才培养方式，为东南大学涉外法治人才培养提供学习借鉴经验。

南京海事法院政治部副主任谢新竹从海事法院政工干部的视角，分享了对培养涉外商事海事专业化人才的深刻体会，强调培养涉外商事海事专业化人才的关键在于培养法治自信与司法智慧，并呼吁院、校、企在人才培养全流程中的协同与创新。

南京市中级人民法院国际商事法庭庭长殷源源对国际商事法庭的人员配置、管辖案件类型与数量、法院人才力量引进以及人才培养情况予以简要介绍，表达了两方面需求：一是理论培训，包括涉外法规、公约条约的适用等方面；二是域外法查明能力的提升，包括对外国法条和案例的检索等。同时表达了与高校展开合作，切实提升法院审判能力的愿望。

中国政法大学国际法学院教授张丽英结合自身丰富的国内外实践经验，分析了中国海事、涉外人才的特质与培养现状，并指出中国籍国际法律执业人才、国际组织人才的缺口。

复旦大学法学院教授龚柏华指出涉外法治人才培养中的供求短板后，从“查和明”的含义出发，介绍了外国法院判例查明的方法与流程，提出外国法院判例查明和研读能力培养要提供的“检索、拣索、思索和解锁”的四S服务，并以《蒙特利尔公约》第35条为例具体介绍了一例外国法查明的实践案例，为外国法查明在涉外司法审判和涉外法治人才培养中的共性问题的解决提供良好方案。

南京大学-约翰斯•霍普金斯大学中美文化研究中心教授孙雯以什么是国际化人才、为什么要培养国际化人才、国际化人才需要哪些方面的素质、怎么培养国际化人才四个方面为视角，分享了南京大学-约翰斯•霍普金斯大学中美文化研究中心在培养高层次复合型国际化人才方面的创新与实践。

南京财经大学法学院老师孙劼认为，涉外法治人才的培养不能局限于国际法学的教育和研究，但国际法学的教育和研究又必然成为涉外法治人才培养的重要环节，国际法学科教研方式缺少对国际条约文本和其他国际法规范以及国际条约文本适用平台的关注，提出以国际条约文本为基础的教研方式。

南京审计大学法学院副教授吴一鸣以司法部门对涉外人才的需求为出发点，分享了自己在高校开展涉外司法人才培养的经历和体会，剖析了其中的难点，并对未来南京高校间合作、高校与司法部门的合作提出了展望。

威科集团涉外法规咨询专家王妍从中国涉外法治建设、高校涉外法治探索两方面现实需求与实践出发，说明了威科先行法律信息库和威科先行国际库可为涉外法治人才培养提供的助力。

南京师范大学外国语学院教授许多基于自身的法学与外语双重学术背景，深入探讨涉外法治人才，尤其是“一带一路”战略要求下的涉外法治人才所需要的语言能力和法律素质的关系，点明当下的现状，并提出针对性的对策。

会议在专家学者们热烈而富有成效的交流氛围中圆满结束。

东南大学涉外法治研究中心以体现东南大学特色的综合性、交叉型、实务型实体机构为定位，以建设东南大学特色、务实合作、以实践为导向的涉外法治人才培养机制为目标，统领相关跨学科资源整合，积极为国家和地区涉外法治建设需要有针对性地开展跨学科研究与人才培养。