法治日报全媒体记者 马超 《法制与新闻》见习记者 王泽宇

近年来，山西省阳泉市公安机关严格按照部署要求，充分发挥基层主防作用，将青少年权益保护和预防犯罪工作纳入公安工作整体谋划，以促进青少年健康成长为出发点和落脚点，进一步推动落实保护职责，加大保护力度，将青少年权益保护工作向纵深推进。

“双亲”结对关爱

呵护留守儿童

民警在日常“一标三实”基础信息采集工作中发现，阳泉市盂县梁家寨乡留守儿童林林因父母早年离异，其一直跟随八十多岁的爷爷生活，成了“空巢老人”抚养的“孤儿”，不论是经济还是日常监管上都不能满足成长所需。

掌握这一情况后，民警主动与学校成立结对关爱“双亲”——由学校成为关爱孩子的“母亲”，让警营做保护孩子的“父亲”。

学校出面解决寄宿、学费问题，让林林在亲情上得到满足，而公安机关与民政、妇联等部门帮助林林与慈善机构沟通，由慈善机构给予林林每学期500月生活补助以减轻生活压力，同时寻找爱心企业，资助林林完成学业。

通过两年多时间的帮扶，目前林林的学习、生活有了较大的改善，已经顺利完成了现阶段学习任务。

据了解，目前阳泉全市公安机关与633所中小学幼儿园建立“警校”结对模式，结合“百万警进千万家”活动，定期摸排走访留守儿童，从显性和隐性两个方面对留守儿童给予物质、心理上的关爱保护。同时会同民政、卫健、妇联、残联等单位和基层组织，加强与留守儿童的见面联系，了解留守儿童生活中存在的突出困难和问题，积极推动解决，努力从源头上减少留守儿童现象。

“案后”层层走访

帮扶困境儿童

犯罪嫌疑人因盗窃被采取强制措施，与其单独生活的儿子该怎么办？

阳泉市公安机关在侦办一起盗窃案件时，民警发现案件的犯罪嫌疑人为离异人员，单独抚养其儿子天天，且犯罪嫌疑人的父母年迈，身体不好，无能力监护天天。

对此，阳泉市公安机关高度重视，通过多次探访其亲属，了解到天天目前在心理和行为上缺少自我认知，尚未建立正确的人生观、价值观。民警随即与当事人所在地村委、镇政府和民政部门联系，对天天的特殊情况进行会商研讨。

在此期间，民警走访涉案犯罪嫌疑人的朋友，其朋友白某表示愿意成为天天的委托监护人，在征得犯罪嫌疑人及天天同意后，白某将天天的生活妥善安置。

民警在涉案嫌疑人服刑期间，对天天进行重点关注，定期回访，了解其成长情况。

目前，白某已将天天送到河南省某少年军校接受专门教育。

对于此类父母被决定执行行政拘留、采取刑事强制措施、被强制隔离戒毒的未成年人，阳泉市公安机关及时将有关情况通报民政等相关部门，与相关部门建立帮扶机制，同时依照其父母意愿，联系相关受委托人或民政部门提供临时监护，全方位保障特殊困境儿童合法权益。

“主动”介入预防

关注问题少年

“警察同志，帮我找找孙女吧，她放学后一直没有回家。”急促的报警电话中传来一位老人焦急地求助。

经民警了解，报警人的孙女和同学结伴去上学，放学后一直未归。民警随即出警，联合多方力量，历经二十个小时，在盂县某美食城将逃学旷课的二人找到，并安全送回家中。

通过与报警人沟通，民警了解到，其孙女乐乐为留守儿童，父母外出打工，跟随爷爷生活，日常缺失亲情关爱，产生厌学念头，当天乐乐怂恿另一名女孩一同旷课逃学。

对此，民警与乐乐父母取得联系，告知其乐乐的学习情况和生活表现，通过民警耐心细致的沟通，乐乐父母决定亲自监护乐乐。后民警将这一情况通知社区，联系社区心理专家上门对乐乐进行心理辅导，同时将相关情况向其所在学校反映，与班主任进行沟通，督促班主任重点关注乐乐的学习、生活情况。

目前，乐乐学业上有了很大进步，再也没有发生离家出走的情况。

在日常警务工作中，民警对未成年人无故夜不归宿、离家出走的，都会第一时间协助其父母或者其他监护人和所在学校查找。对发现未成年人存在不良行为的，也都会及时进行干预。同时针对有不良行为的在校学生，公安机关会积极配合学校、家庭推动不良行为学生的教育管理措施，及时纠正学生的不良行为，预防未成年人违法犯罪。

未成年人健康成长，事关国家和民族未来，阳泉全市公安坚持和发展新时代“枫桥经验”，主动融入基层社会综合治理，在未成年人保护方面，不断深化社区警务工作，利用派出所所长和社区民警进班子契机，调动多元力量共同参与保护。同时按照“一人一策”精准建立关爱帮扶机制，促进完善青少年关爱保护体系建设，保护青少年合法权益，帮助青少年健康成长。