法治日报全媒体记者 刘中全 见习记者 张美欣 通讯员 胡海学

在推进“警地融合”工作中，吉林省白城市通榆县公安局迎新派出所勇于创新，先后推出“警物融合”“警的融合”“警校融合”，尤其“警校融合2+1”管理模式（“2”即两个法治讲座，“1”是开展1个实践操作），别开生面、丰富多彩，为校园真正擎起“安全伞”。

迎新派出所辖区拥有明德小学校和职业技术高中两所学校，分别由所长、教导员担任两所学校的“法治副校长”，在每年的开学第一课，“法治副校长”都带队深入校园开展普法活动，以通俗易懂的小故事深入浅出地讲解未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等相关法律知识，并结合身边的具体事例帮助学生认识到“网络安全”“反诈骗”相关知识的重要性，引导学生们正确认识法律，遵守法律。在讲座中，结合学校五六年级学生常见的犯罪心理问题，特别强调青少年应该树立正确的法治观念，增强自我保护意识，积极参与社会活动，做一个遵纪守法、品德高尚的好学生。

9月初，从网络到各个家庭风行了一种名为“萝卜刀”的玩具，学校也成了重灾区，学校屡禁不止，给学校安全工作带来了重重的压力。为了抵制危险刀具进校园，营造安全校园环境，“法治副校长”分别带领民警来到校园，为学生上了一堂《管制刀具对青少年生命危害》的法治课，从学生熟知的“网络游戏”入手，告知孩子们从小要有明确目标，既要敬畏生命，又要明辨是非善恶，做一名对社会有用、对家庭负责的好孩子，将来为祖国争光。同时，列举了一些涉及青少年犯罪的各种类型，如盗窃、斗殴、欺凌等，向同学们揭示了青少年犯罪的严重后果，以及法治观念淡薄、好逸恶劳、贪图享受等行为，给社会带来危害。通过说教鲜明对比，同学们争当好学生，也真正认识到管制刀具的危害性，积极配合管制刀具搜查，为校园普法奠定了坚实基础。

“法治副校长”不但进校园开展法治教育讲座、管制刀具搜查，还适时开展反恐防暴实景演练。带领民警协同校园安保人员以及医务室教师，开展反恐防暴应急演练及安保实景培训活动。通过以“暴徒”冒充学生家长强行闯入校园，对在校师生进行袭击的模拟警情。并从防暴的专业角度讲解钢叉、防护盾、电棍等警用器械的使用方法，以精准、快速的方式运用器械擒拿“暴徒”。学校安保教师纷纷称赞“法治副校长”是最专业的指导。

迎新派出所创新的“警校融合2+1”安全管理模式，“法治副校长”真正履职尽责，不仅使在校的师生增强了法律意识，而且使涉校矛盾纠纷降为零案例，打通了校园安全管理工作的“最后一公里”。